Resultaten 17 weergeven

Werk van Typisch Pitti december 2020: OnderwijsAdvies – onderwijs op maat voor groepjes leerlingen

Alweer de laatste blogpost van 2020. Deze maand: mijn opdracht voor de organisatie OnderwijsAdvies. Door de lockdown tijdens de coronacrisis hebben veel leerlingen een onderwijsachterstand opgelopen. Het komende half jaar begeleid ik dertien leerlingen op een basisschool in Zoetermeer. Deze leerlingen kunnen wat extra hulp gebruiken bij taal en lezen. Met zes leerlingen uit groep 4 lees ik een tekst over Freek Vonk. Spannend! Hij is gebeten door een haai. Maar, het gaat nu niet om de inhoud. De leerlingen …

Werk van Typisch Pitti november 2020: Stichting Piëzo

Niet al mijn werk levert geld op. En dat hoeft ook niet, wat mij betreft. Deze maand vertel ik over mijn vrijwilligerswerk voor Stichting Piëzo. Voor deze stichting geef ik les aan nieuwkomers in Nederland. Inmiddels heb ik twee verschillende groepen begeleid. In deze blogpost vertel ik hoe ik wekelijks mijn kennis en kwaliteiten op een heel bijzondere manier kan inzetten.  Ongeveer een jaar geleden zocht ik contact met Piëzo om vrijwilligerswerk voor hen te gaan doen. Waarom? Om meerdere …

Werk van Typisch Pitti oktober 2020: LAPPA®kinderboeken

De blogpost voor de maand oktober gaat over: Lappa. Lappa speelt de hoofdrol in een serie prentenboeken voor kinderen van drie tot zes jaar. In opdracht van schrijfster Mirjam Visker denk ik soms mee over het concept van een nieuw verhaal, lees ik de eerste opzet van de teksten kritisch en geef opbouwende feedback. Lappa is speels en nieuwsgierig. Met een open blik ontdekt hij de wereld om zich heen. Lappa groeit op in een veilige omgeving. Hij heeft een vader, …

Werk van Typisch Pitti september 2020: loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding (LOB)

Ook deze maand weer een blogpost over een mooi educatief project, waaraan ik een bijdrage geleverd heb. Voor de maand september ik gekozen voor een project, dat ik in opdracht van en in samenwerking met Vuurrood uitgevoerd heb voor het NPRZ (Nationaal Programma Rotterdam Zuid). Ik ben geboren en opgegroeid in Rotterdam. Toen ik op de basisschool zat, werden er geen loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleidingslessen gegeven. Volgens mij bestonden ze niet eens. Maar, het kan ook dat ‘mijn’ basisschool daar niet …

Werk van Typisch Pitti augustus 2020: Stichting Nederland Schoon – (zwerf)afvaleducatie

Iedere maand schrijf ik een blogpost over een bijzonder educatief project, waaraan ik een bijdrage geleverd heb. In de blogpost van augustus schrijf ik over projecten, die ik in opdracht van Stichting Nederland Schoon uitvoerde.  Het is alweer twee jaar geleden dat ik werkte voor Stichting Nederland Schoon, maar ik vergeet het nooit meer: de afbraaktijden van verschillende soorten zwerfafval. De afbraaktijd is de tijd die de natuur erover doet om afval te verteren. Even een miniquiz. Welke afbraaktijd hoort …

Werk van Typisch Pitti juli 2020: Kasteel Op Slot – een escaperoom

Mijn blogpost van juli gaat over een heel bijzonder project: Kasteel Op Slot. Vol trots vertel ik deze maand over een geheel eigen project dat ik samen met mijn oudste zoon Stach bedacht en uitgevoerd heb in de afgelopen weken. Vers van de pers! Stel je voor… je bent opgesloten in een groot, sprookjesachtig kasteel. De poort zit dicht met een cijferslot van zes cijfers. In het kasteel ontmoet je zes personen. Bij iedere persoon kun je één cijfer van …

Werk van Typisch Pitti juni 2020: Kunstgebouw – erfgoededucatie

Iedere maand schrijf ik een blogpost over één bijzonder educatief project, waaraan ik een bijdrage geleverd heb. Voor de blogpost van juni heb ik gekozen voor een project waarmee ik nog steeds bezig ben. Voor Kunstgebouw werk ik dit jaar mee aan negen verschillende erfgoedprojecten. Wat is erfgoed? En hoe bepaal je of iets erfgoed is? Weet je dat je in de gemeente Katwijk nog steeds sporen kunt vinden van de Tweede Wereldoorlog? Weet je wat sleuteldorpen zijn? En heb …

Werk van Typisch Pitti mei 2020: Wageningen University & Research – Smaakmissie Zuivel

Iedere maand schrijf ik een blogpost over één bijzonder educatief project, waaraan ik een bijdrage geleverd heb. In de blogpost van mei bespreek ik een project dat ik in de zomer van 2019 ontwikkeld heb in samenwerking met Wageningen University & Research. Leerlingen van groep 5 en groep 6 gaan op een missie: een zuivelmissie. Juul is reisleidster. Ze neemt buitenlandse toeristen mee op een ‘Dairytour’: een toer over boerderijen, koeien, melk, kaas en vele andere melkproducten waar Nederland beroemd …

Werk van Typisch Pitti april 2020: EDG Media – DNA-dialoog

Iedere maand schrijf ik een blogpost over één bijzonder educatief project, waaraan ik een bijdrage geleverd heb. Ook in deze bizarre coronacrisistijd gaat mijn werk door. Thuis blijf ik werken aan mooie, educatieve projecten. Voor de blogpost van deze maand heb ik weer een recent project uitgezocht. In samenwerking met EDG Media ontwikkelde ik een online les over de DNA-dialoog. ‘Ik ontwikkel een online les over de DNA-dialoog.’ ‘Wat? Waarover gaat die les?’ Vraagtekens boven de hoofden van mijn familieleden …

Werk van Typisch Pitti maart 2020: Squla – adaptief rekenproject

Iedere maand schrijf ik een blogpost over één bijzonder educatief project, waaraan ik een bijdrage geleverd heb. Voor de blogpost van maart heb ik gekozen voor een recent project. Voor Squla werk ik (nog steeds) mee aan een groot rekenproject. ‘Spelen is de beste manier van leren,’ zegt Squla. Met de online materialen van Squla kunnen leerlingen op school én thuis op een leuke manier oefenen met alle basisschoolvakken. De online materialen van Squla zien er speels uit, maar de …